开始出现左右的方位概念。训练宝宝左右方位感时，父母应先从认识孩子自己的身体开始。首先让孩子认识左右手、左右眼；然后让孩子交替举起左手和右手，或交替伸出左腿或右腿；最后才可让孩子用手拿勺子或画笔来判断左右。对孩子来说，游戏总是最有吸引力的。所以父母也可以用游戏的方式来训练他。比如让孩子用左右脚交替踢球，或交替蒙住孩子左右眼。
等到他们对左右的概念基本掌握后，父母可与孩子做一些较复杂的游戏。比如用自己的左手摸右耳朵，或家长与孩子面对面站着，双方同时伸出左手或右手，然后问他是左还是右。
此外，家长在讲故事时，可以一边讲一边画在纸上，然后让孩子指出故事中人物或事物的方位。家长还可找一些实物，来代替故事中涉及到的对象，一边讲，一边比划，这样也有利于增强孩子的方位感，从而提高孩子对整体方位的判断能力。