而如果在薄荷汁内加入有令人讨厌的气味的物质然后注入羊膜腔，胎鼠出生后对薄荷的正常反应也没有了。从这个实验来看,胎鼠在母鼠的肚子里就有了对嗅觉刺激的初浅记忆,并且能借着这些宫内的初浅记忆在出生后对喜欢和讨厌的味道加以辨认和区分。
英国心理学研究员奥德斯，从胎儿能够分辨不同的音乐这个角度做了实验。发现一些胎儿明显觉得华尔兹悦耳好听，因而心跳随音乐加快，另一些胎儿并不如此。研究人员的结论是胎儿对某种音乐会产生喜欢或讨厌的感觉。两年后，胎儿期对华尔兹乐曲有反应的那些孩子的母亲报告说，她们的孩子很柔和。
法国：巴黎的生殖健康中心，在80年代也做了胎教方面的实验。1985年3月，应法国政府的邀请，中国医学代表团到法国访问期间，代表团成员北京医科大学胚胎学教授试管婴儿专家刘斌教授参观了那里的胎教实验：一位叫爱丽斯的二十八岁孕妇，孕期8个月开始，隔日来该中心做一次音乐胎教，具体做法是用一个耳机放在孕妇腹壁上，孕妇本人耳朵用耳塞堵严，这样就听不见腹壁上放置耳机的声音。眼睛也闭上，处于安静平卧的状态，每次给胎儿放15分钟同样的音乐，一直坚持到分娩。孩子出生第三天，检查孩子出生前对所听的音乐有无记忆的情况。结果发现，当放孩子听惯了的音乐时，孩子有节律地吮吸奶嘴，双手也随音乐有节奏地摆动;当停放音乐或改放其他音乐时，就哭叫、不再吸奶嘴、双手也不再摆动。
