音乐胎教如何进行

秘诀二：超常规想象

“现在我在纸上画了一个圆，你们能从中想到什么?……它有没有可能是嫦娥吃的月饼?或是姚明的篮球?”董宏猷启发小朋友们展开丰富的想象：“大家看，这是我的两个手指，它还可能是什么呢?会不会是蝴蝶的两个触角?或是夸父追日的双腿……”通过对常见图形练习超常规想象，董宏猷提示同学们“避免习惯性想象，提倡超常规想象”。“天马行空的想象可以给作文插上翅膀，让你自由地翱翔于文学的广袤空间。”