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早教越系统 宝宝越聪明

早教越系统 宝宝越聪明

    从宝宝呱呱坠地那一天起,年轻的爸爸妈妈们就应该开始为宝宝营造一个温馨的家庭环境。有的父母把宝宝房刷成粉红色、浅紫色,殊不知宝宝根本就看不见这些色彩。为什么?因为宝宝只对三原色,即红黄蓝敏感。所以啊,我们在给宝宝选择家居装饰、玩具时,要首先了解宝宝的需求。11月7日,国内知名早教专家、武汉大学儿童发展研究中心、0岁方案专家组常务副组长杨健教授来到南宁,为500多位家长作3岁看大早教讲座时,提出了自己的新观点——宝宝的需求。 【特色】 对宝宝大可对牛弹琴 作为中国优生优育协会少儿教育工作委员会副、金宝贝专家团成员之一,当日,杨健应自治区妇联、金宝贝国际早教机构南宁中心的邀请来到南宁。 别以为宝宝刚出生,什么也不懂,其实宝宝也有需求,有很强的潜意识。从出生之日起,家长就可以教宝宝念诗唱歌、跟他(她)讲故事了。因为听觉可以刺激宝宝的大脑皮层。杨健的这一观点,引来了一位家长的困惑:宝宝啥都听不懂,我们跟他(她)说话不是对牛弹琴吗?对宝宝,你大可对牛弹琴。不过,对牛弹琴也要弹得对才行,比如在选择音乐时,就不能选择激昂的交响乐,而应选择旋律优美、节奏轻快的轻音乐等。杨健肯定地回应道。  【超前】 宝宝10个月就应学走路 杨健认为,对宝宝的早期训练要略为超前,不能按照大众标准去衡量宝宝,比如宝宝3个月大时应该学会翻身。 有的家长会说,宝宝不会翻怎么办?家长可以帮助宝宝翻身呀。用毛毯裹着宝宝,然后把毛毯轻轻一抽,宝宝不就感受到翻身的动作了吗?还有,宝宝学走路也不用等到1岁,最好在他(她)10个月大时就开始锻炼其行走能力。 杨健说,越早接受早期训练,宝宝的智力发育及行动协调能力就越强。我就曾经看到过一个仅7个月大的女婴,能逆着向小滑梯坡道爬行。一问才知道,原来其家长从很小的时候起就经常训练她攀爬障碍物的能力。【规范】 用成人语言与宝宝交流 宝宝在3岁前的模仿能力是最强的,也是学习语言的最佳时期,但许多家长总喜欢用所谓的儿童语言来与宝宝交流。我不认为有什么儿童语言的说法,难道说,我们去坐车车,喝咕噜咕噜(喝水之意),就更容易与宝宝交流?和宝宝说话,还是应该用规范的、成人的语言。 同时,杨健也提出了更新的观点:大胆使用科学语言。可以告诉宝宝,什么是神舟飞船?什么是宇宙等等,让宝宝提前对科技知识感兴趣。对宝宝提出的奇异想法,也应该给予支持与鼓励。 鼓励和赞美的作用大着呢。杨健就遇到过一个4岁的男孩,他说他想设计一个斜开口的水杯,这样老外喝水时,杯口就不会碰到他的高鼻子了。杨健说,男孩的这一创意,缘于他对生活的感悟。而孩子多想象、多创新,同样是早教中的重要内容。 【随时】 时刻不忘对宝宝进行早教 家长是宝宝的第一任老师。抓住与宝宝相处的每分每秒,随手可得的物品,随处可见的事物,都可以对宝宝进行早教。 带宝宝上公园时,有的家长只会紧紧拉着宝宝手,生怕他(她)摔跤或走失,却很少引导宝宝去认知大千世界。早教提倡的是,让宝宝去认知,去训练五感。比如说,看到小草,家长可以教宝宝认识小草的颜色、长短、粗细;看到松树,可以让宝宝用手去触摸树皮,感觉什么是硬;看到花朵,可以教宝宝学数花瓣……杨健循循善诱的讲授,让很多家长有了身临其境的感觉。【选择】 宝宝接受早教越早越好  现在,已经有越来越多的家长开始重视对宝宝的早期教育,还有许多家长希望将宝宝送到早教机构,以对其进行系统的早期教育。 杨健建议家长们,在选择早教机构时可以通过考察、试听等方式,去了解早教机构的教学能力。首先,可以了解它是否有科学标准的理论基础,是否有专门的科研队伍;其次,要看其教学内容除了针对孩子,是否还有针对家长或家庭的内容;还有就是看该机构的软硬件条件是否符合教学要求。 杨健最后建议,有条件的家长,最好在宝宝0-3岁这一关键阶段,将宝宝送到比较规范的早教机构接受早教,同时,家长还应参与到早教过程中,学习早教内容,以方便在家里指导宝宝。

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